(一)培养目标
本专业培养具备良好的职业道德和人力资源管理战略理念,具有连锁经营管理、经济学、法律及现代人力资源管理等方面的知识和能力,具有一定的组织管理能力和良好的公文写作能力,能够适应生产、建设、管理、服务第一线需要,在连锁企业、事业单位从事门店运营管理、人力资源管理的应用型高级专门人才。
(二)培养规格
1.知识目标
通过基础和专业知识的教学,本专业学生应掌握以下基本知识:
(1)文化基础知识:掌握一定的哲学原理、必要的法律知识,理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论,具有良好的职业道德和行为规范。掌握应用文写作知识。具有必备的体育知识。掌握计算机应用基础知识。掌握英语与经济数学的基本知识。
(2)专业基础知识:掌握商务活动中应当遵守的礼仪规范。掌握连锁经营的基本原理。掌握管理者必备的计划、组织、领导、控制的基本知识。掌握统计核算、会计核算的基本理论知识。掌握商务谈判的基本概念、整体流程、实用技巧。掌握人力资源的六大模块。掌握公共关系、市场调研、市场营销策划、促销技巧、仓储配送、电子商务、门店盘点的基本理论知识。具有商务英语的基本理论知识。
(3)法律基础知识:掌握基本法律常识,懂得经济法和商业法规等相关法律法规。
(4)专业技术知识:掌握连锁企业门店管理及各岗位的操作技术。掌握连锁企业人、财、物、信息等方面管理的基本知识和技能。掌握连锁门店选址开发的方法和技巧的相关知识。掌握介绍商品、鉴定商品、正确使用商品、保养维护商品的知识。掌握品类定义、策略等基础知识。掌握编制采购和商品需求计划和采购技巧的基础知识。掌握特许经营的基础知识。
(5)专业拓展知识:掌握消费者的心理活动的基本规律及测定的基本知识。掌握办公设备应用与维护的基本知识。掌握网页制作的基本知识。掌握市场调查、市场预测的方法和技巧的基础知识等。
2.能力目标
按照本专业岗位(群)的职业要求,把能力和技能进行细致分解为:基层作业岗、基层管理岗、中高层管理岗三大岗位群,并按照其典型工作任务进一步分解成24项专项技能。见表5-1。
3.素质目标
(1)具备思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持党的基本路线,具有牢固的法制观念和意识;具有科学的世界观、人生观。
(2)具备职业道德素质:遵纪守法;对事业忠诚;勤奋好学;保守机密;爱岗敬业;诚实守信等职业道德。
(3)具备文化基础素质:对社会科学、自然科学、人文地理有初步了解,有一定的艺术修养;具备计算机应用知识,熟练运用现代化办公设备;熟练掌握一门外语。
(4)具备身体心理素质:具备健康的体魄,有良好的心理素质,具备较强的抗挫折能力和健康人格。
五、课程体系构建
根据本人才培养方案的培养目标和规格,构建基于典型工作任务的课程体系。(见表5-1)
表5-1 基于典型工作任务的课程体系构建
就业岗位(群) |
典型工作任务 |
职业能力 |
学习领域 (课程) |
基层作业岗位 |
招聘专员/主管 |
1.制定招聘与录用的相关制度 2.招聘的需求调查、分析、汇总及制订招聘计划 3.招聘的组织实施 4.人员的甄选录用 5.招聘渠道的拓展与管理 6.人员测评 7.人员调配管理 |
1.制定聘用管理制度 2.制定员工招聘计划 3.人才测评技术 4.招聘需求调查 5.宣传推广 6.人才甄选 7.人岗匹配 8.面谈技巧 9.熟悉相关法规 10.应用公文写作 |
《员工招聘与选拔》 《工作分析与应用》 《组织行为学》 《社会心理学》 《人力资源管理》 《人员素质测评》 《统计实务》 《应用写作》 |
基层管理岗位 |
班组长 值班经理 销售督导 |
1.门店运营 2.客户投诉的处理 3.数据分析 4.门店营运分析 5.门店促销方案设计 6.库存成本的控制 7.员工培训 |
门店营运管理能力 客户投诉处理能力 基本财务分析能力 库存管理能力 领导培训能力 |
连锁企业采购管理 管理学基础 营销策划 经济法 连锁门店运营管理 商务英语口语 品类管理 员工招聘与培训 |
中高层管理岗位 |
部门经理 主管 店长助理 店长 |
1.门店有效运营 2.库存管理 3.门店采购和控制 4.人力资源管理 5.员工绩效管理 6.员工关系管理 7.门店选址 8.门店规划 9.信息收集与沟通 |
连锁运营管理能力 人力资源配置能力 数据库管理能力 连锁企划能力 信息管理能力 领导培训能力 品类管理能力 成本控制能力 门店选址能力 |
连锁门店运营管理 连锁门店开发与设计 仓储配送管理 电子商务 薪酬设计与绩效管理经济法 连锁企业信息管理 公关实务 特许经营管理 |